PALAVRA-CHAVE BUSCADA
157 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação
- 01/08/2021
- Radar de Imprensa
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. A proposta é inserir o nível de pós-graduação na lei federal 12.711, que regulamenta a política de ações afirmativas. Quem tem cotas na pós-graduação e desde quando 2002 Universidade do Estado da Bahia (Uneb) 2015 Universidade Federal de Goiás (UFG) 2016 Universidade Federal do Amazonas (Ufam) Universidade Federal da Paraíba (UFPB) 2017 Universidade Federal da Bahia
Universidades participantes do Sisu começam a convocar candidatos em lista de espera
- 28/04/2021
- Radar de Imprensa
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A estudante Anna Rosa Barbosa, 20 anos, de Macapá (AP), disse que descobriu por acaso a possibilidade de acesso ao ver uma postagem no Twitter. Ela conta que concorre a uma vaga em ciências biológicas (primeira opção) e gastronomia (segunda), ambos os cursos na Universidade Federal da Paraíba (UFPB). De acordo com o que apareceu para a candidata, ela teria sido
Como a covid-19 prejudica o acesso da periferia às universidades
- 25/07/2021
- Radar de Imprensa
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familiar até questões estruturais, como o acesso à internet, luz, saneamento básico, espaço adequado para estudo, alimentação etc.. "Para muitas famílias, antes mesmo da pandemia, o acesso à essa estrutura mínima já era precário", afirma Hallana. Mestra em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco e pesquisadora na área de políticas afirmativas no acesso
Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores
- 20/11/2021
- Radar de Imprensa
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porque há lacunas na autodeclaração, visto que os docentes não são obrigados a informar sua raça ao Censo. Em universidades como a Federal de Pelotas e do Paraná, por exemplo, mais de 95% dos professores não informaram sua raça na pesquisa de 2019. Falta de diversidade é ainda maior em universidades públicas As universidades públicas têm ainda menos docentes
Sisu 2024: programa tem 264 mil vagas em primeira edição única; veja lista
- 12/01/2024
- Radar de Imprensa
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3 Universidade Federal da Paraíba (UFPB) 7.750 4 Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) 7.186 5 Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 7.012 6 Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) 6.309 7 Universidade Federal do Ceará (UFC) 6.278 8 Universidade Federal da Bahia (UFBA) 6.170 9 Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) 5.988 10 Universidade
Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha
- 04/02/2018
- Radar de Imprensa
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ingredientes do cenário de caos vivido por muitas universidades federais, agravado pelo ajuste fiscal dos últimos anos. Na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), são pelo menos 45 obras paralisadas ou inacabadas. Outras, apesar de aparentemente prontas há algum tempo, não podem ser usadas porque falta o básico, como encanamento para sair água da torneira. O estúdio
Sisu: inscrições para 1ª edição de 2024 começam na segunda-feira
- 19/01/2024
- Radar de Imprensa
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) é a que mais oferece vagas (9.240 vagas). Em seguida, estão a Universidade Federal Fluminense (UFF), com 8.788, e a Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com 7.750 oportunidades. Entre as instituições públicas estaduais, a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) tem o maior número de vagas, com quase 6 mil vagas. O segundo lugar ficou com a Universidade Estadual do Piauí
Cota só social falha em incluir negro na universidade, diz estudo
- 04/12/2021
- Radar de Imprensa
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no perfil de alunos nas universidades federais, antes que a política para essas instituições se tornasse obrigatória por uma lei aprovada em 2012. O trabalho conclui que as cotas que estabeleciam a cor da pele do aluno como um dos critérios para sua admissão elevaram em quase 20% a presença de estudantes pretos e pardos nas universidades que as adotaram entre 2004
2º CIEC - Congresso Iberoamericano de Educação Comparada e 7º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada
- 12/04/2017
- Eventos
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A Sociedade Brasileira de Educação Comparada - SBEC, a Sociedade Ibero-americana de Educação Comparada - SIBEC, o Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba - UFPB, com o apoio do Conselho Mundial de Sociedades de Educação Comparada, organizam concomitantemente o 2º Congresso Ibero-americano de Educação Comparada - CIEC e o 7º Encontro
O Programa Escola de Gestores na UFPB: olhares e propostas dos gestores egressos
- 11/04/2013
- CEDOC
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Analisa e avalia a implantação do Programa Escola de Gestores da Educação Básica Nacional (PEGBN) na Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e o seu impacto na gestão escolar dos egressos, a partir da primeira turma, de 2010. O programa visou construir um processo de formação de gestores escolares, baseada nos princípios da gestão democrática em parceria
Biologia celular, educação antirracista e currículo decolonial: experiências didáticas inovadoras na formação inicial no curso de Ciências Biológicas
- 2020
- CEDOC
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O artigo apresenta experiências didáticas realizadas na formação inicial – primeiro semestre – com discentes do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal da Paraíba, de modo a cumprir orientações da Lei de Diretrizes e Bases (1996) e da Lei n° 10.639/2003. Utilizou-se a metodologia de apresentação de painel, com o propósito de aplicar de forma
Producão discente do curso de especialização em educacão integral em direitos humanos: o lugar da educação em direitos humanos no Programa Mais Educação
- 07/2015
- CEDOC
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O presente trabalho trata da educação em direitos humanos, tendo como objeto de análise as experiências do Programa Mais Educação do MEC, realizadas em João Pessoa e sistematizadas em monografias do Curso de Especialização em Educação Integral e Direitos Humanos do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos da UFPB, no período de 2013-2014.
A variação linguística em sala de aula: uma proposta de intervenção reflexiva sobre o preconceito linguístico João Pessoa/PB 2014
- 06/2014
- CEDOC
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O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar uma reflexão sobre os diferentes modos de falar presentes no espaço escolar e em como foco propostas de ensino da língua, pautadas na correlação entre língua e sociedade, visando o respeito às variações do português e a busca por melhores situações para melhorar o ensino da língua materna.
Argumentos para a formação do professor de Ensino Religioso no projeto pedagógico do curso de Ciências das Religiões da UFPB: que docente se pretende formar?
- 08/2017
- CEDOC
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O artigo discute o projeto político-pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba. Analisa-se o panorama do ensino religioso na legislação, a formação docente para a disciplina e aprecia o que está previsto para a formação de professores de ensino religioso. Por fim, aponta para a responsabilidade
Cursos com maior número de vagas no Sisu são administração e pedagogia
- 03/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
%, serão ofertadas no âmbito da Lei de Cotas (Lei 12.711/12), que estabelece que 50% das vagas das universidades federais e das instituições federais de ensino técnico de nível médio devem ser reservadas a estudantes de escolas públicas. Dentro da lei, há a reserva de vagas para pretos, pardos e indígenas, de acordo com a porcentagem dessas populações nas unidades
Sisu 2018: Veja os 10 cursos com maiores e menores notas de corte na ampla concorrência na PB
- 17/01/2019
- Radar de Imprensa
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e é calculada com base no número de inscritos e de vagas. Na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), o curso de medicina teve a maior nota de corte, de 777,36, enquanto que a licenciatura em ciências agrárias, no campus de Bananeiras, registrou a menor, de 555,68. O curso de medicina também ocupou a primeira posição no ranking de notas de corte da Universidade Federal
A capoeira e suas contribuições no ensino da história e cultura afro-brasileira dentro do livro didático
- 15/12/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta o trabalho docente com os alunos do segundo ano do Ensino Médio da Escola Estadual Severino Cabral em Campina Grande-PB. Analisa os textos de livros didáticos que se referem à identidade negra atrelada à capoeira não apenas como uma dança artística, mas também como resistência, possibilitando aos alunos, relacionar a capoeira como ...
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação
- 02/02/2017
- Eventos
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A ANPAE (Associação Nacional de Política e Administração da Educação) anuncia a realização do XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, que ocorrerá no período de 26 a 28/04/2017, na Universidade Federal da Paraíba (UFPB) - João Pessoa - Paraíba - Brasil. O evento acontece em parceria com o Centro de Educação da UFPB e contará
Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores
- 20/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e pardos) nas universidades aumentou de 13,2% em 2012 para 16,2% em 2019. É difícil mensurar a evolução real porque há lacunas na autodeclaração, visto que os docentes não são obrigados a informar sua raça ao Censo. Em universidades como a Federal de Pelotas e do Paraná, por exemplo, mais de 95% dos professores não informaram sua raça na pesquisa de 2019. Falta